Guru Berbagi Download Kumpulan RPP Daring Matematika Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum 2013 [BAB PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR]
Download lengkap RPP daring matematika kelas 9 SMP MTs semester 1 dan semester 2 kurikulum 2013 / kurikulum darurat.
Kumpulan RPP daring ini bersumber dari website resmi Kemdikbud pada GURU BERBAGI. Bagi yang mau mengunjungi langsung website resmi dari Kemdikbud ini silahkan akses https://guruberbagi.kemdikbud.go.id
Selama kebijakan belajar dari rumah berlangsung untuk mencegah penyebaran virus yang sedang mewabah saat ini, GURU BERBAGI hadir #darimanasaja mendukung guru untuk tetap memberikan pembelajaran yang bermakna bagi pelajar Indonesia.
GURU BERBAGI merupakan gerakan kolaborasi pemerintah, guru, komunitas, dan penggerak pendidikan untuk bersama hadapi Covid-19. Mari gotong royong untuk berbagi ide dan praktik baik melalui Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) agar anak-anak Indonesia bisa belajar dari mana saja.
Untuk memudahkan Bapak/Ibu Guru dalam mendownload file RPP, berikut ini kami berikan link download langsung berbagai RPP yang ditulis oleh para Guru di Indonesia pada website resmi kemdikbud GURU BERBAGI.
KUMPULAN RPP DARING MATEMATIKA KELAS 9
BAB 1 PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR
BAB 1 PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR
RPP 1
Judul: RPP PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR
Penulis: OLIVIA M
Deskripsi Singkat:
1. Mengidentifikasikan konsep dan notasi bilangan berpangkat,
2. Memahami bilangan bentuk akar dan cara menentukan nilai perpangkatan,
3. Mengidentifikasikan pangkat bilangan pecahan dan perkalian serta pembagianperpangkatan pada bilangan berpangkat dgn berbasis yang sama,
4. Menyederhanakan operasi pada perpangkatan
1. Mengidentifikasikan konsep dan notasi bilangan berpangkat,
2. Memahami bilangan bentuk akar dan cara menentukan nilai perpangkatan,
3. Mengidentifikasikan pangkat bilangan pecahan dan perkalian serta pembagianperpangkatan pada bilangan berpangkat dgn berbasis yang sama,
4. Menyederhanakan operasi pada perpangkatan
RPP 2
Judul: BILANGAN BERPANGKAT
Penulis: APRIZAL
Deskripsi Singkat:
Bilangan Berpangkat Bilangan Bulat Positip dan Negatip,
Siswa dapat menentukan pengertian bilangan berpangkat bulat positif, sifat-sifat operasi bilangan berpangkat, sifat perpangkatan bilangan berpangkat
Bilangan Berpangkat Bilangan Bulat Positip dan Negatip,
Siswa dapat menentukan pengertian bilangan berpangkat bulat positif, sifat-sifat operasi bilangan berpangkat, sifat perpangkatan bilangan berpangkat
RPP 3
Judul: RPP PJJ DARING MATEMATIKA 9 KD 3.1 DAN KD.4.1Penulis: MOHAMAD TAUFIK KURNIAWAN
Deskripsi Singkat:
RPP PJJ Daring 1 Lembar Matematika kelas 9 KD 3.1 dan KD. 4.1 terdiri dari 8 kegiatan pembelajaran 8 sub pokok bahasan yaitu Bilangan Berpangkat, Perkalian Perkalian paada Parpangkatan, Pembagian pada Perpangkatan, Pangkat Nol Pangkat Negatif, Operasi Bentuk Akar dan Merasionalkan Bentuk Akar. Unsur utama RPP : Identitas, Tujuan Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran dan Penilaian.
RPP PJJ Daring 1 Lembar Matematika kelas 9 KD 3.1 dan KD. 4.1 terdiri dari 8 kegiatan pembelajaran 8 sub pokok bahasan yaitu Bilangan Berpangkat, Perkalian Perkalian paada Parpangkatan, Pembagian pada Perpangkatan, Pangkat Nol Pangkat Negatif, Operasi Bentuk Akar dan Merasionalkan Bentuk Akar. Unsur utama RPP : Identitas, Tujuan Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran dan Penilaian.
RPP 4
Judul: RPP MERASIONALKAN PENYEBUT PECAHAN BENTUK AKARPenulis: AMRULLOH
Deskripsi Singkat:
PEMBELAJARAN KE 3
RPP Ini berikan rencana pembelajaran untuk materi Perpangkatan dan Bentuk akar pada kompetensi dasar 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar.
Dengan model Daring, yang memiliki tujuan pembelajaran perta didik mampu :
Merasionalkan Penyebut Pecahan Bentuk Akar
PEMBELAJARAN KE 3
RPP Ini berikan rencana pembelajaran untuk materi Perpangkatan dan Bentuk akar pada kompetensi dasar 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar.
Dengan model Daring, yang memiliki tujuan pembelajaran perta didik mampu :
Merasionalkan Penyebut Pecahan Bentuk Akar
RPP 5
Judul: BILANGAN BERPANGKAT DAN BENTUK AKAR
Penulis: MUHAMMAD BALKINI NASUTION
Deskripsi Singkat:
Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
3.1.1. Mengidentifikasi sifat perpangkatan dari perkalian bilangan.
3.1.2. Menentukan hasil perpangkatan dari suatu perkalian bilangan
Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
3.1.1. Mengidentifikasi sifat perpangkatan dari perkalian bilangan.
3.1.2. Menentukan hasil perpangkatan dari suatu perkalian bilangan
RPP 6
Judul: OPERASI BILANGAN BERPANGKAT
Penulis: MUHAMMAD BALKINI NASUTION
Deskripsi Singkat:
- Mengidentifikasi konsep bilangan berpangkat
- Mengidentifikasi notasi bilangan berpangkat
- Memahami bilangan bentuk akar
- Memahami cara menentukan nilai perpangkatan
- Memahami pengertian notasi ilmiah (bentuk baku)
- Mengidentifikasi Pangkat bilangan pecahan
- Mengidentifikasi perkalian pada perpangkatan dengan basis yang sama
RPP 7
Judul: PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR KELAS IX
Penulis: TUNDO SAPTO HARJANTO
Deskripsi Singkat:
Aktifitas pembelajaran menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning,dimana guru memberikan masalah awal dari materi Pangkat dan Bentuk Akar berupa tayangan power point melalui media Video pembelajaran,yang di share di Grup WA,dimana sebelumnya siswa diminta membentuk kelompok berupa Grup WA yang beranggotakan 4-5 orang ,Interaksi,tanggapan,diskusi, tugas individu dan kelompok dalam bentuk Voice Note,foto atau bentuk WS Word/Pdf.Waktu belajar = 96 menit (80% x 120 menit)
Aktifitas pembelajaran menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning,dimana guru memberikan masalah awal dari materi Pangkat dan Bentuk Akar berupa tayangan power point melalui media Video pembelajaran,yang di share di Grup WA,dimana sebelumnya siswa diminta membentuk kelompok berupa Grup WA yang beranggotakan 4-5 orang ,Interaksi,tanggapan,diskusi, tugas individu dan kelompok dalam bentuk Voice Note,foto atau bentuk WS Word/Pdf.Waktu belajar = 96 menit (80% x 120 menit)
RPP 8
Judul: RPP PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR
Penulis: SUARNI
Deskripsi Singkat:
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi pada Bab I ini, siswa diharapkan dapat:
1. Menuliskan perkalian bilangan dalam bentuk perpangkatan.
2. Menentukan hasil perpangkatan suatu bilangan.
3. Mengidentifikasi sifat perkalian pada perpangkatan.
4. Menentukan hasil kali dari perpangkatan dengan basis yang sama.
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi pada Bab I ini, siswa diharapkan dapat:
1. Menuliskan perkalian bilangan dalam bentuk perpangkatan.
2. Menentukan hasil perpangkatan suatu bilangan.
3. Mengidentifikasi sifat perkalian pada perpangkatan.
4. Menentukan hasil kali dari perpangkatan dengan basis yang sama.
RPP 9
Judul: RPP Matematika Kls IX Perpangkatan dan Bentuk Akar
Penulis: ULFAH NASRIL SAMBIRI
Deskripsi Singkat:
Perpangakatan adalah perkalian berulang dari suatu bilangan yang sama. Bilangan pokok dalam suatu perpangkatan disebut basis dan banyaknya bilangan pokok yang dikalikan secara berulang disebut pangkat (eksponen).
Perpangakatan adalah perkalian berulang dari suatu bilangan yang sama. Bilangan pokok dalam suatu perpangkatan disebut basis dan banyaknya bilangan pokok yang dikalikan secara berulang disebut pangkat (eksponen).
RPP 10
Judul: Perpangkatan dan Bentuk Akar
Penulis: SABARUDDIN
Deskripsi Singkat:
Bagian Pertama peserta didik mempelajari cara menuliskan perkalian bilangan dalam bentuk Berpangkat.
Bagian kedua peserta didik mempelajari sifat-sifat perkalian pada Perpangkatan.
Bagian ketiga peserta didik mempelajari cara mengidentifikasi sifat pembagian pada Perpangkatan.
Bagian keempat peserta didik mempelajari sifat pangkat nol pangkat negatif dan bentuk Akar.
Bagian kelima peserta didik mempelajari cara menulis notasi ilmiah.
Bagian Pertama peserta didik mempelajari cara menuliskan perkalian bilangan dalam bentuk Berpangkat.
Bagian kedua peserta didik mempelajari sifat-sifat perkalian pada Perpangkatan.
Bagian ketiga peserta didik mempelajari cara mengidentifikasi sifat pembagian pada Perpangkatan.
Bagian keempat peserta didik mempelajari sifat pangkat nol pangkat negatif dan bentuk Akar.
Bagian kelima peserta didik mempelajari cara menulis notasi ilmiah.
RPP 11
Judul: Perpangkatan dan Bentuk Akar
Penulis: SAEFUDIN
Deskripsi Singkat:
Disaat masa pandemi corona tidak memungkinkan dilaksanakannya kegiatan pembelajaran tatap muka, dengan tidak mengurangi pemahaman siswa terhadap materi perpangkatan dan bentuk akar disusun RPP yang dilaksanakan secara daring melalui serangkaian kegiatan agar siswa tetap mampu memahami materi yang disampaikan guru. Tujuan yang akan dicapai dalam pembelajaran adalah :
1. Menuliskan perkalian berulang suatu bilangan dalam bentuk perpangkatan.
2. Menentukan hasil perpangkatan suatu bilangan.
Disaat masa pandemi corona tidak memungkinkan dilaksanakannya kegiatan pembelajaran tatap muka, dengan tidak mengurangi pemahaman siswa terhadap materi perpangkatan dan bentuk akar disusun RPP yang dilaksanakan secara daring melalui serangkaian kegiatan agar siswa tetap mampu memahami materi yang disampaikan guru. Tujuan yang akan dicapai dalam pembelajaran adalah :
1. Menuliskan perkalian berulang suatu bilangan dalam bentuk perpangkatan.
2. Menentukan hasil perpangkatan suatu bilangan.
RPP 12
Judul: PERPANGKATAN DAN BETUK AKAR
Penulis: CUT MEUTIA
Deskripsi Singkat:
Bilangan berpangkat adalah bilangan yang berfungsi untuk menyederhanakan penulisan dan penyebutan suatu bilangan yang memiliki faktor-faktor perkalian yang sama.Perkalian bilangan-bilangan dengan faktor-faktor yang sama seperti ini biasa disebut sebagai perkalian berulang. Bayangkan jika yang dikalikan angkanya sangat banyak, maka kita pun juga akan sangat ribet dalam menulisnya karena sangking banyaknya untuk satu kali bilangan perkalian tersebut.
Bilangan berpangkat adalah bilangan yang berfungsi untuk menyederhanakan penulisan dan penyebutan suatu bilangan yang memiliki faktor-faktor perkalian yang sama.Perkalian bilangan-bilangan dengan faktor-faktor yang sama seperti ini biasa disebut sebagai perkalian berulang. Bayangkan jika yang dikalikan angkanya sangat banyak, maka kita pun juga akan sangat ribet dalam menulisnya karena sangking banyaknya untuk satu kali bilangan perkalian tersebut.
RPP 13
Judul: RPP Perkalian pada Perpangkatan
Penulis: SAEFUDIN
Deskripsi Singkat:
Tujuan Pembelajaran :
1. Mengalikan dua perpangkatan dengan basis yang sama
2. Menentukan hasil pemangkatan pada suatu perpangkatan
3. Menentukan hasil perpangkatan suatu perkalian bilangan
4. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berhubungan dengan perkalian pada perpangkatan
Tujuan Pembelajaran :
1. Mengalikan dua perpangkatan dengan basis yang sama
2. Menentukan hasil pemangkatan pada suatu perpangkatan
3. Menentukan hasil perpangkatan suatu perkalian bilangan
4. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berhubungan dengan perkalian pada perpangkatan
RPP 14
Judul: RPP Pembagian pada Perpangkatan
Penulis: SAEFUDIN
Deskripsi Singkat:
Tujuan Pembelajaran :
1. Mengidentifikasi sifat pembagian pada perpangkatan.
2. Menentukan hasil pembagian dari perpangkatan.
3. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penerapan konsep pembagian pada perpangkatan
Tujuan Pembelajaran :
1. Mengidentifikasi sifat pembagian pada perpangkatan.
2. Menentukan hasil pembagian dari perpangkatan.
3. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penerapan konsep pembagian pada perpangkatan
RPP 15
Judul: RPP 1 Lembar Bab Perpangkatan dan Bentuk Akar
Penulis: IYOS PRASETYO FADILLAH
Deskripsi Singkat:
RPP terdiri dari 1 lembar 1 bab ini mengikuti salah satu contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Inspiratif yang disusun oleh tim pusat kurikulum dan pembelajaran badan penelitian dan pengembangan kementrian pendidikan dan kebudayaan 2019.
RPP terdiri dari 1 lembar 1 bab ini mengikuti salah satu contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Inspiratif yang disusun oleh tim pusat kurikulum dan pembelajaran badan penelitian dan pengembangan kementrian pendidikan dan kebudayaan 2019.
RPP 16
Judul: RPP PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR
Penulis: NUNUK TRI WAHYUNI
Deskripsi Singkat:
RPP Perpangkatan dan Bentuk Akar disajikan dalam 2 RPP. RPP Perpangkatan dan RPP Bentuk Akar. Dikemas dalam bentuk daring, dengan harapan peserta didik dapat mengikuti semua kegiatan pembelajaran dalam masa pandemi Covid-19.
RPP Perpangkatan dan Bentuk Akar disajikan dalam 2 RPP. RPP Perpangkatan dan RPP Bentuk Akar. Dikemas dalam bentuk daring, dengan harapan peserta didik dapat mengikuti semua kegiatan pembelajaran dalam masa pandemi Covid-19.
RPP 17
Judul: Perpangkatan dan bentuk akar
Penulis: CUT MEUTIA
Deskripsi Singkat:
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini digunakan dikelas 9 dengan menggunakan moda daring dengan judul perpangkatan dan bentuk akar .Bilangan berpangkat adalah bilangan yang berfungsi untuk menyederhanakan penulisan dan penyebutan suatu bilangan yang memiliki faktor-faktor atau angka-angka perkalian yang sama.Selain bilangan positif, bilangan negatif juga bisa dipangkatkan.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini digunakan dikelas 9 dengan menggunakan moda daring dengan judul perpangkatan dan bentuk akar .Bilangan berpangkat adalah bilangan yang berfungsi untuk menyederhanakan penulisan dan penyebutan suatu bilangan yang memiliki faktor-faktor atau angka-angka perkalian yang sama.Selain bilangan positif, bilangan negatif juga bisa dipangkatkan.
RPP 18
Judul: Perpangkatan dan Bentuk Akar
Penulis: ANDI NURHAEDAH
Deskripsi Singkat:
Perpangkatan adalah operasi matematika untuk perkalian berulang suatu bilangan sebanyak pangkatnya. Pangkat suatu bilangan adalah angka yang ditulis lebih kecil dan terletak agak ke atas. Berdasarkan semantik penulisan huruf disebut dengan superscript, contoh: 2², 3², 4³, dan lainnya.
Perpangkatan adalah operasi matematika untuk perkalian berulang suatu bilangan sebanyak pangkatnya. Pangkat suatu bilangan adalah angka yang ditulis lebih kecil dan terletak agak ke atas. Berdasarkan semantik penulisan huruf disebut dengan superscript, contoh: 2², 3², 4³, dan lainnya.
RPP 19
Judul: KONSEP PERPANGKATAN
Penulis: NOVITA RUHUDAH
Deskripsi Singkat:
RPP pertemuan pertama pada materi Perpangkatan dan bentuk Akar. Pada RPP ini mengangkat sub materi tentang konsep perpangkatan. Menyatakan bentuk perpangkatan dalam bentuk perkalian berulang atau sebaliknya, menyatakan nilai dari suatu bilangan berpangkat serta menerapkannya dalam penyelesaian soal terkait konsep bilangan berpangkat.
RPP 27
RPP pertemuan pertama pada materi Perpangkatan dan bentuk Akar. Pada RPP ini mengangkat sub materi tentang konsep perpangkatan. Menyatakan bentuk perpangkatan dalam bentuk perkalian berulang atau sebaliknya, menyatakan nilai dari suatu bilangan berpangkat serta menerapkannya dalam penyelesaian soal terkait konsep bilangan berpangkat.
RPP 20
Judul: SIFAT OPERASI PADA PERPANGKATAN
Penulis:NOVITA RUHUDAH
Deskripsi Singkat:
RPP ini merupakan RPP pada pertemuan kedua materi Perpangkatan dan Bentuk Akar. RPP satu lembar daring ini berisi kegiatan pembelajaran tentang sifat-sifat yang berlaku pada perkalian bilangan berpangkat, pembagian pada bilangan berpangkat danperpangkatan pada bilangan berpangkat.
RPP ini merupakan RPP pada pertemuan kedua materi Perpangkatan dan Bentuk Akar. RPP satu lembar daring ini berisi kegiatan pembelajaran tentang sifat-sifat yang berlaku pada perkalian bilangan berpangkat, pembagian pada bilangan berpangkat danperpangkatan pada bilangan berpangkat.
RPP 21
Judul: BILANGAN BERPANGKAT DAN PERKALIAN PERPANGKATAN
Penulis: KAMILA HARAHAP
Deskripsi Singkat:
Kegiatan Belajar 1.1
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
1.Mengidentifikasi sifat pangkat nol dan pangkat negatif.
2.Menentukan hasil pangkat nol dan pangkat negatif.
3.Menuliskan perkalian bilangan dalam bentuk perpangkatan.
Kegiatan Belajar 1.1
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
1.Mengidentifikasi sifat pangkat nol dan pangkat negatif.
2.Menentukan hasil pangkat nol dan pangkat negatif.
3.Menuliskan perkalian bilangan dalam bentuk perpangkatan.
RPP 22
Judul: perpangkatan dan bentuk akar
Penulis:Samsudin
Deskripsi Singkat:
1. Mengoperasikan Bilangan berpangkat bilangan bulat (bilangan berpangkat bulat positif, sifat- sifat operasi bilangan berpangkat,
sifat perpangkatan bilangan berpangkat)
2. Menentukan Bilangan berpangkat bulat negatif dan nol (bilangan berpangkat bulat negatif, bilangan berpangkat nol
3. Menyederhanakan dan mengoperasikan Bentuk akar
4. Merasionalkan bentuk akar.
1. Mengoperasikan Bilangan berpangkat bilangan bulat (bilangan berpangkat bulat positif, sifat- sifat operasi bilangan berpangkat,
sifat perpangkatan bilangan berpangkat)
2. Menentukan Bilangan berpangkat bulat negatif dan nol (bilangan berpangkat bulat negatif, bilangan berpangkat nol
3. Menyederhanakan dan mengoperasikan Bentuk akar
4. Merasionalkan bentuk akar.
RPP 23
Judul: Perpangkatan dan Bentuk Akar
Penulis: IWAN SUMANTRI
Deskripsi Singkat:
RPP Daring Untuk Materi Bilangan Berpangkat Dan Bentuk akar Untuk SMP Kelas IX. RPP Daring ini di gunakan ketika Masa Covid-19 dimana Guru Harus melaksanakan PJJ Daring untuk daerah yang masih di zona selain zona hijau.
RPP Daring Untuk Materi Bilangan Berpangkat Dan Bentuk akar Untuk SMP Kelas IX. RPP Daring ini di gunakan ketika Masa Covid-19 dimana Guru Harus melaksanakan PJJ Daring untuk daerah yang masih di zona selain zona hijau.
RPP 24
Judul: Perpangkatan dan Bentuk Akar
Penulis:SRI MULYATI
Deskripsi Singkat:
PP daring tentang perpangkatan dan Bentuk akar
1.1 Bilangan Berpangkat
1.2 Perkalian pada Perpangkatan
1.3 Pembagian pada Perpangkatan
1.4 Pangkat Nol, Pangkat Negatif dan Bentuk Akar
1.5 Notasi Ilmiah
PP daring tentang perpangkatan dan Bentuk akar
1.1 Bilangan Berpangkat
1.2 Perkalian pada Perpangkatan
1.3 Pembagian pada Perpangkatan
1.4 Pangkat Nol, Pangkat Negatif dan Bentuk Akar
1.5 Notasi Ilmiah
RPP 25
Judul: RPP Perpangkatan dan Bentuk Akar Kelas 9
Penulis: AMRULLOH
Deskripsi Singkat:
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini berikan KD 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya, dan 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar pada materi perpangkatan dan bentuk akar mata pelajaran matematika kelas 9
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini berikan KD 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya, dan 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar pada materi perpangkatan dan bentuk akar mata pelajaran matematika kelas 9
RPP 26
Judul: RPP PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR
Penulis: AMRULLOH
Deskripsi Singkat:
PEMBELAJARAN KE 2
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah memperhatikan video materi yang disampaikan melalui youtobe, perta didik mampu :
1. menjelaskan sifat sifat bentuk akar
2. Menyederhanakan bentuk akar
PEMBELAJARAN KE 2
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah memperhatikan video materi yang disampaikan melalui youtobe, perta didik mampu :
1. menjelaskan sifat sifat bentuk akar
2. Menyederhanakan bentuk akar
Judul: Perpangkatan dan Bentuk Akar
Penulis:Ernawati Silitonga
Deskripsi Singkat:
Sistem pembelajaran daring merupakan sistem pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antara guru dan siswa tetapi dilakukan melalui online. Guru harus memastikan kegiatan belajar mengajar tetap berjalan. Solusinya, guru dituntut dapat mendesain media pembelajaran sebagai inovasi dengan memanfaatkan media daring (online). Disini Saya mencoba Merancang RPP KD 3.1 Mengenai operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
Sistem pembelajaran daring merupakan sistem pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antara guru dan siswa tetapi dilakukan melalui online. Guru harus memastikan kegiatan belajar mengajar tetap berjalan. Solusinya, guru dituntut dapat mendesain media pembelajaran sebagai inovasi dengan memanfaatkan media daring (online). Disini Saya mencoba Merancang RPP KD 3.1 Mengenai operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
RPP 28
Judul: RPP matematika pembagian pada perpangkatan
Penulis:IHSAN
Deskripsi Singkat:
RPP disusun dengan memperhatikan kondisi dunia pendidikan dimasa darurat covid-19, pembelajaran ini memanfaatkan media yang gratis dan mudah digunakan oleh peserta didik, sehingga peserta peserta didik tetap memperoleh pembelajaran yang layak.
RPP disusun dengan memperhatikan kondisi dunia pendidikan dimasa darurat covid-19, pembelajaran ini memanfaatkan media yang gratis dan mudah digunakan oleh peserta didik, sehingga peserta peserta didik tetap memperoleh pembelajaran yang layak.
RPP 29
Judul: PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR
Penulis:TUNDO SAPTO HARJANTO
Deskripsi Singkat:
Dengan PJJ siswa dapat menggunakan fasilitas aplikasi di android Via WA Grup,serta mampu :
3.1.1 Menuliskan perkalian bilangan dalam bentuk perpangkatan.
3.1.2 Menentukan hasil perpangkatan suatu bilangan.
3.1.3 Mengidentifikasi sifat perkalian pada perpangkatan.
3.1.4 Menentukan hasil kali dari perpangkatan dengan basis yang sama.
Pada KD : 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
Dengan PJJ siswa dapat menggunakan fasilitas aplikasi di android Via WA Grup,serta mampu :
3.1.1 Menuliskan perkalian bilangan dalam bentuk perpangkatan.
3.1.2 Menentukan hasil perpangkatan suatu bilangan.
3.1.3 Mengidentifikasi sifat perkalian pada perpangkatan.
3.1.4 Menentukan hasil kali dari perpangkatan dengan basis yang sama.
Pada KD : 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
RPP 30
Judul: PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR_PENILAIAN HARIAN
Penulis:TUNDO SAPTO HARJANTO
Deskripsi Singkat:
Melalui proses pembelajaran jarak jauh dengan pemanfaatan fasilitas kombinasi WA, dan Google Class Room secara On line peserta didik mampu :
4.1.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
Melalui proses pembelajaran jarak jauh dengan pemanfaatan fasilitas kombinasi WA, dan Google Class Room secara On line peserta didik mampu :
4.1.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
RPP 31
Judul: RPP PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR
Penulis:LIMA HARYATI
Deskripsi Singkat:
RPP daring materi Perpangkatan dan Bentuk Akar yang terdiri dari 3 pertemuan yang meliputi KD Pengetahuan 3.1 (menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bult dan bentuk akar serta sifat-sifatnya) dan KD Keterampilan 4.1 (menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar).
RPP daring materi Perpangkatan dan Bentuk Akar yang terdiri dari 3 pertemuan yang meliputi KD Pengetahuan 3.1 (menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bult dan bentuk akar serta sifat-sifatnya) dan KD Keterampilan 4.1 (menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar).
